Metodo LAM®

CHE COS'E'

Un modello formativo atto a migliorare e rendere duraturi i risultati della formazione.

A CHI SI RIVOLGE

Ad imprenditori, a responsabili delle Risorse Umane e a tutti i manager che desiderano rendere più produttivo il lavoro dei propri collaboratori.

COME AGISCE

Il lavoro di ricerca, sviluppato grazie al contributo dei responsabili delle risorse umane di aziende clienti, con i quali è stato possibile uno scambio continuo e arricchente, ci ha portato ad isolare 4 fattori fondamentali per ottimizzare il trasferimento delle competenze, spesso trascurati nella formazione classica:

1. Allineamento con gli aspetti strategici-organizzativi: molto più spesso di quanto non si possa pensare, le persone formate tornano sul luogo di lavoro e non trovano un contesto facilitante l’apprendimento delle nuove competenze.
   
   » Il metodo LAM prevede di creare un ponte, assieme ai responsabili aziendali, tra i due fattori e struttura l’intervento formativo sulla base del principio di concretezza e dell’immediata applicabilità.
   
   
2. La motivazione ad apprendere: quando il trasferimento delle competenze non dà risultati, il livello della motivazione ad apprendere nei partecipanti alla formazione è insufficiente.
   
   » Il metodo LAM affronta questo aspetto con 5 diversi livelli possibili di intervento per aumentare la motivazione ad apprendere.
   
   
3. Apprendimento delle competenze: più la competenza è complessa, più è grande la distanza tra il sapere e il saper fare, più è necessario un ripensamento delle funzioni pragmatiche delle diverse metodologie formative.
   
   » Il metodo LAM affronta questo aspetto con il 'laboratorio delle competenze' : esso sta alle comuni pratiche di didattica attiva come un allenamento di tennis strutturato da un maestro sta ad una partitella con un amico.
   
   
4. Misurazione: solitamente si cerca di misurare la qualità della formazione attraverso domande sul ‘gradimento’ le quali però non danno alcuna informazione reale sull’efficacia effettiva della formazione.
   
   » Il metodo LAM prevede di costruire il percorso formativo a partire proprio da quegli indicatori che verranno misurati in corso d’opera e al termine dell’intervento. Sono le informazioni che provengono da questa misurazione che indicano le correzioni in itinere dell’intervento (azione-ricerca).
   
   

COSA FA

• LAM ti insegna a creare un piano di ‘allenamento’ efficace, teso a produrre risultati duraturi
  
  
• LAM monitora l'andamento dell'apprendimento permettendo correzioni in corso d’opera
  
  
• LAM ti fonisce gli strumenti per aumentare la motivazione ad apprendere
  
  
• LAM ti insegna come generare il massimo valore utilizzando le risorse interne, all’interno del budget stanziato, allontanando il meno possibile le persone dalla postazione di lavoro
  
  
• LAM ti aiuta a comprendere quali criteri adottare per scegliere la società di formazione/consulenza, il percorso formativo e gli strumenti di valutazione
  
  

COME INIZIARE

• Scarica gratuitamente il primo capitolo del libro sul Metodo LAM "Persone e Risultati ..."
  
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